Votre enfant pousse toujours la limite trop loin? Vous avez besoin d'aide pour qu'il arrête certains comportements, certaines actions, certains gestes ou certains mots? Je pense qu'il y a deux choses à faire. Il y a d'abord la prévention.
J'ai une approche assez préventive, qui consiste à répondre aux besoins des enfants. Quand tout va bien, asseyez-vous avec lui, afin de voir quels sont les comportements que vous n'acceptez plus dans votre maison. Vous ne voulez plus qu'il crie, qu'il dise des mots irrespectueux, qu'il brise les objets... Il faut être aussi clair et juste que possible. S'il y a toujours un mot, en particulier, qu'il continue à dire quand il est fâché, vous devez lui dire clairement. Il faut aussi lui montrer, visuellement, ces choses que vous n'accepterez plus. Rendre l'information disponible pour votre enfant, en fonction de son âge. Qu'il s'agisse de dessins, de photos ou de mots écrits. Pour qu’il les voit souvent, pour qu’il sache.
Donnez-vous un code que vous utiliserez, ensemble, lorsqu'il sera temps d'arrêter. Un drôle de code pour désamorcer tout ça. J'ai une famille qui disait atchoum! Vous pouvez simplement dire: ''Stop. Je n'accepte pas, je n'aime pas...''
Vous pouvez également décider ce qui se passera, ce que vous ferez pour l'aider, s'il ne choisit pas de se reprendre lorsque vous dites le mot-clé. En le faisant avec lui, vous développerez une relation de collaboration parent-enfant au lieu d'être un parent qui fait peur. Il est certain que votre enfant va arrêter de vous insulter s'il y a toujours peur que vous lui enleviez sa tablette quand il agit ainsi. Que voulez-vous qu'il apprenne de cet intervention? À avoir peur de vous ou à utiliser des mots adéquats lorsqu'il est en colère?
Vous pouvez aussi lui demander de nommer les choses que vous faites ou dites qui ne lui conviennent pas. Il s'agit de lui montrer que c'est une question de respect réciproque. Vous ne voulez pas qu'il vous frappe mais vous ne le frappez pas non plus. Il peut vous dire ce qui ne lui plaît pas et que vous trouvez des solutions ensemble pour que vous agissiez différemment, pour lui, pour l'aider.
En deuxième lieux, il faut nommer ce qui n'est pas visible. Nommer les émotions qu'il vit. Souvent, lorsqu'il est en colère ou triste, il ne sait pas trop ce qu'il est en train de vivre. Il est possible que ces émotions sortent de façons inadéquates. Parfois, simplement en nommant à votre enfant: " est-ce que ça se pourrait que tu sois fâché? Que tu aies de la peine ou que ça te déçoit?'' Il va se sentir compris et son comportement inadéquat va diminuer. Ainsi, il sera davantage capable de nommer ce qu'il ressent et essayer de trouver une solution.
Pour conclure, je vous dirais cette phrase que je me suis souvent dit moi-même...
'' Ne dites jamais quelque chose à votre enfant que vous ne ferez pas.''
Il sera peut-être en colère que vous appliquiez les moyens de se calmer que vous avez mis en place avec lui, mais il sera rassuré de savoir qu'il peut avoir confiance en vous. Confiance que vous êtes le pilier solide qui le guide.
Commentaires