Votre enfant passe toute la journée à l'école… Il travaille fort ! Aussi fort que vous. Puis le soir, il a des devoirs, des leçons, des mots de vocabulaire, de la grammaire, de la science, l'univers social, etc... Est-ce que je peux vous aider à ce que ce moment devienne un beau moment pour vous deux ? Avec ces petits aide-mémoire, vous verrez que c’est possible !
La première chose qu'il ne faut pas oublier c'est que votre enfant a sa journée dans le corps, il est fatigué. Même si pour les adultes, aller à l'école paraît davantage comme des vacances. Permettez-lui d'avoir un petit ‘’break’’ avant de commencer ses devoirs. Un temps pour jouer, manger une collation ou se détendre. Après, on commence !
Pour les plus petits, je vous conseille d'être assis avec eux, d’être attentif à leurs besoins, à chaque exercice, pour tranquillement les aider à apprendre à faire des devoirs comme il le faut. Plus ils vieillissent, plus ils sont capables de faire leur leçon, leur devoir par eux-mêmes. Comme parent, je trouve important qu'on n'oublie pas de vérifier le travail fait par notre enfant. Profitez-en. Bientôt, il sera rendu tellement bon, qu’il pensera par eux-mêmes à vous faire signer les messages des professeurs !
Je suggère aussi de faire les devoirs toujours au même endroit. Dans un endroit où ses choses pour travailler sont déjà prêtes. Un crayon, une gomme à effacer, une règle, une calculatrice… Que tout soit prêt avant qu’il commence à travailler. Ainsi, il aura tout à portée de main. Pas besoin de se lever. C’est le même principe au niveau de ses besoins. Assurez-vous, avant de commencer, qu’il a répondu à tous ses :
''Je veux un verre d'eau ?''
''Oui, mais avant de commencer.''
''Une collation ? Avant…''
'' As-tu pensé à aller aux toilettes ?''
''Ah oui, c'est vrai !''
Il faut prévoir toutes les raisons qu’il pourrait vous sortir pour se lever, pour aller faire autre chose.
En parlant de se lever… Votre enfant n'est pas obligé de faire ses devoirs assis. Il n’est pas obligé de les faire tout d’un coup, non plus. Il peut très bien écrire ses mots de vocabulaire debout ou couché par terre, sur le ventre, pour étudier ses temps de verbes. L’important c'est que votre enfant sache que, présentement, c'est le moment de faire les devoirs. Pas de jouer avec le chat. Donc, éviter toutes les distractions possibles autour de votre enfant. Si vous avez des plus jeunes qui courent partout dans la maison, autour de lui… C’est compréhensible s’il ne retient pas toute l'information de sa lecture. Dans ce cas, être un peu plus à l'écart, peut aider.
Je pense aussi que 30 minutes de devoir, par soir, c'est suffisant. Même jusqu’en 6e année. On peut ainsi s’imaginer qu'en première année, les chances que l’enfant fasse 30 minutes de travail d'affilées, bien concentré, après sa journée d'école, sont plutôt minces. Une des façons les plus efficaces, je trouve, est de diviser la tâche en petits morceaux. Vous pouvez lui demander les mots de vocabulaire dans l'auto, en revenant de l'école. Pratiquer ses verbes, dans le bain. Faire le temps de lecture, juste avant de se coucher. C’est une belle manière de transformer devoirs, en temps de qualité avec lui. Un temps pour remplir son petit réservoir d'amour.
Encadrer dans le temps ses moments d’études en utilisant des supports visuels peut aider à encourager, garder votre enfant motivé ! Une minuterie sur votre cellulaire, une alarme sur le four, n'importe quoi qui lui montrera le temps qu’il a fait et le temps qu’il lui reste à faire.
Une autre idée, qui pour moi changer beaucoup de choses avec mes enfants, c'est l’alternance.
Tâche facile, tâche difficile, tâche facile !
Technique infaillible pour garder confiance en soi et resté motivé. D'autres enfants préfèrent, eux, choisir ce qu’ils vont faire en premier.
''Aujourd’hui, je vais écrire mes mots et faire mes math après.''
Faites l’essai. Dans le fond, c'est vous qui connaissez le mieux votre petit amour…
Amusez-vous aussi ! C'est possible… Écrire les mots de vocabulaire avec de la peinture ou avec des lettres aimantée, avec les plus petits ça fait toute la différence!
À ne pas oublier… Priorisez de faire les devoirs et les leçons le plus tôt possible. Plus votre enfant est en forme, plus il sera concentré et mieux les devoirs vont se dérouler ! C’est aussi bon pour vous. En début de soirée, vous serez probablement plus patient et disponible pour lui.
Avec les devoirs et les leçons, il faut garder comme objectif : La réussite ! Lorsqu’il commence à être en colère, à pleurer, ça ne sert plus à rien de continuer. Garder le focus sur votre relation avec votre enfant. Alors si ce moment est toujours un temps de conflits, quelque chose ne fonctionne pas. C’est donc le moment d'en parler à son professeur pour trouver des solutions avec lui ou de m'appeler pour que je vous aide !
Un peu plus haut dans ce blog, je parlais de supervision. Même s’il est capable de faire quelque chose seul, votre enfant a quand même besoin de savoir que vous êtes là pour lui. Que s’il vous demande de l’aide, que vous serez capable d'arrêter ce que vous faites pour l’aider. Ça va diminuer les possibles frustrations, il se sentira important pour vous et il aura envie de bien travailler pour vous faire plaisir ! Avec le temps, il deviendra de plus en plus autonome. Alors un simple petit coup d'œil, entre deux carottes à couper, pour voir où il en est rendu ou pour l'encourager à continuer et l’affaire sera dans la poche !
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